Consorzio Erasmus+ USR Piemonte 2026-2027
L’Istituto Comprensivo di Balangero è entrato a far parte del Consorzio Accreditamento Erasmus+ il cui capofila è l’USR Piemonte (codice progetto Erasmus KA1 ACCREDITATION 2026-IT02-KA121-SCH-000437070). …
Erasmus+
Erasmus+ è il Programma europeo (2021/2027) che offre opportunità di studiare, formarsi, insegnare ed effettuare esperienze di lavoro o di volontariato; realizzare attività di cooperazionetra …
Presa di servizio personale docente individuato da terzo bollettino
Si comunica che il personale docente destinatario di incarico a tempo determinato a seguito del terzo bollettino di nomina, pubblicato in data 18 settembre 2026, …
DOCENTI E ATA AVVISO INIZIO ANNO SCOLASTICO 26/27
AVVISO INIZIO A.S 2026.2027 Dimensione file: 306.07 KB Risultati: 253 Download Anteprima AVVISO INIZIO A.S 2026.2027 Dimensione file: 306.07 KB Risultati: 253 Download Anteprima
Questionario di gradimento – Summer Camp di Inglese
Al termine del Summer Camp di Inglese rivolto agli alunni della scuola primaria, le famiglie sono state invitate a compilare un questionario di gradimento. Le …
Campi estivi di lingua inglese – Scuola Primaria
Attività finanziata nell’ambito del PN 21-27 FSE+_Avviso 136777/2024 Agenda Nord progetto ESO4.6.A1.B-FSEPN-PI-2024-7 L’inglese va in vacanza… ma continua a divertirsi! Sono iniziati i campi estivi …
PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE INFANZIA A.S. 2026/2027
DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVO SCUOLA DELL’INFANZIA 26_27 GRADUATORIA MATHI INFANZIA A.S. 26_27 DEFINITIVA GRADUATORIA BALANGERO INFANZIA A.S. 26_27 DEFINITIVA GRADUATORIA CAFASSE INFANZIA A.S. 26_27 DEFINITIVA GRADUATORIA …
PROROGA ISCRIZIONI
Si comunica alle SS.LL. che con la nota ministeriale prot. n. 33781 del 12.02.2026 viene prorogato il termine per le iscrizioni alla scuola dell’infanzia, del …
Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità 03 dicembre 2025
In occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, il nostro Istituto Comprensivo rinnova il proprio impegno nel promuovere una cultura inclusiva, capace di valorizzare …